科艺交叉 开放融合的新文科建设
中国传媒大学是一所以文、工、艺为主体，管、经、法、理多学科融合发展的“小综合”特色高校，在新文科建设中坚持学科与专业交叉融合，建立科学与艺术相结合育人平台，不断探索开放融合育人新模式。
为适应媒体融合发展需求，进行全媒体人才培养，与索贝·华栖云、艾迪普合作建设全媒体运行中心。2018年1月，中心正式启用，总面积700平米，由融合媒体指挥中心及多平台发布系统、全媒体交互式新闻演播室系统、融合媒体虚拟化生产平台3部分组成，实现对融合新闻、融合内容生产、互动运营发布等多种业务、多种场景实践和教学活动的全流程生产、演示和监控，并对发布运营效果进行实时响应和反馈。
图 | 学生参加全媒体中心内容制作
图 | 全媒体中心实时数据呈现
进一步深化AI虚拟主播与情感计算关键技术研发与行业应用示范研究，探寻5G媒介生态下的基于动画影像、AI情感计算与虚拟仿真技术的新产品、新应用与新场景，建设AI虚拟主播实验室。2020年毕业季，受疫情影响，动画与数字艺术学院利用实验室网络直播平台，举办了一场别开生面的线上毕业设计展。启用三维动画虚拟角色“小小”作为虚拟主持人，与主持人现场互动交流，通过运动捕捉技术完成对真人演员动作的实时复刻，将艺术与科学完美结合。
图 | AI虚拟主播实验室实时抠像
2019年，学校成立通识教育中心，以人文学院为依托，成立新文科建设研究平台，进一步强化新文科建设人文底蕴。2020年7月24日，学校举办“面向未来的新文科建设线上高端论坛”，来自北京、上海、湖北、浙江、辽宁等地近10所高校的专家学者，围绕新文科建设的重大理论和实践问题进行了深入探讨。
图 | 面向未来的新文科建设线上高端论坛现场
使命驱动 学以致用的新文科建设
紧紧围绕“扎根中国大地办教育”方针，坚持使命驱动、关照中国现实，在新文科建设中以问题为导向，坚持学以致用、服务国家战略。通过光明影院、中国新闻传播大讲堂、数字文化中国等项目，探索文科人才培养的实践育人新生态。
图 | 光明影院70年·70部收音机项目
电视学院联合北京歌华有线、东方嘉影，推出“光明影院”项目，为视障人群讲解优秀影片，并通过全国覆盖的公益推广，让视障人群共享电影文化成果，传播新时代的新思想、新气象，为国家公益事业与文化建设贡献力量。自2017年底项目创立以来，已制作完成208部无障碍电影作品，数百名师生志愿者参与制作，在全国举行170余次放映，两万余人次参与观影。
图 | 视障人士现场接受无障碍电影捐赠
为切实推动抗疫精神进校园，激励新闻学子坚定理想信念，邀请40余位记者围绕共同的“抗疫”主题，录制40堂视频课程，构建了一门案例鲜活、剖析细致、讲述深入、手段融合的大课程——《中国新闻传播大讲堂——来自武汉抗疫一线的报道》。
图 | 中国新闻传播大讲堂录制现场
整合文化资源，挖掘文化记忆，传承文化根脉，创新数字化、移动化、影像化的文化呈现形式，用数字技术为文化传播赋能，营造了一个全程、全息、全效的数字文化空间，创建“数字文化中国”项目。共研发4款数字文化产品，包括融视频微导览、文化短视频、掌上图书馆、传播文创产品设计等，具备创新文化传播、拓展视频形态、数字文化赋能、助力乡村振兴、深耕区域文化、推动文旅融合等特征。
图 | 数字文化北京新媒体设计
