南京大学结合“熔炉工程”与“三元四维”人才培养新体系建设，落实立德树人根本任务，坚持传承、发展、守正、创新，扎根中国大地培养新文科拔尖领军人才。面向新时代国家和社会发展的新需要，从研究性、人文性、交叉性、实践性等方面全方位一体化推进新文科改革创新。
图 | 徐骏教授在江苏省高校一流本科教育建设推进会上报告南京大学新文科建设情况
深化文科专业的内涵建设
推进以研究型教学为核心的文科专业升级
一是大力加强新文科学科建设和人才培养的融通，以国家重要科研基地和重大科研项目为依托，结合国际和国内人文学科的发展，特别是结合中国特色社会主义建设的具体实践和哲学社会科学中国学派的形成来培养新文科人才；二是结合“拔尖计划2.0” “强基计划” “国家一流专业”等，培育校级新文科专业综合改革教改项目，鼓励哲学、经济学等文科专业积极探索拔尖创新人才培养新模式，推动文科专业发展实现全面提质升级。
图 | 新时代新文科专业建设与课程改革研讨会
图 | 新文科建设院系研讨会
实施文科青年教学名师培育计划
首批11位文科青年教师入选培育计划，并为入选的培养对象选派师德高尚、业务精湛的导师，注重提升青年教师业务能力、强化师德师风。通过改革教师评价机制，建设结构多元、德厚学高的教师队伍。
构建基于新文科思维的优质课程群
建设以新文科思维为导向的三层次文科“金课”群
一是建设通专融合的优质学科平台课。开设系列跨学科、跨文化的文科大类平台课，融汇不同的知识领域，将通识教育理念融入专业教育，帮助学生拓展多元知识和技能，以适应不断变化的环境、应对瞬息万变的挑战。二是建设科教融合的优质文科专业核心课。对专业核心课程教学方案进行整体改进提升，将“内涵充实提升＋助教开展小班研讨＋校内外名家参与＋课外助教辅导＋课程参与度评定”作为课程教学的全过程，推动课程教学方式的变革和学生学习范式的转变。三是建设小班化的优质研讨课。已建成119门高年级研讨课和196门经典研读课，由具有深厚学术造诣和活跃学术思想的中青年教师带领学生接触学术前沿，培养学生的问题意识和创新素质，引导学生自主发现问题、分析问题和解决问题。
打造中国特色社会主义政治经济学课程集群
充分发挥南京大学理论经济学的学科优势，坚持马克思主义政治经济学的基本理论观点和方法,立足中国特色社会主义经济建设的实践，实现马克思主义政治经济学中国化，打造具有导向性和标杆性的中国特色社会主义政治经济学课程集群，包括马克思主义政治经济学课程模块、社会主义政治经济学课程模块和中国经济运行和发展课程模块。三大模块之间相互支撑、层层递进，从理论到实践、从研究到应用，对学生的知识学习、能力发展、价值观塑造进行系统、全面、深刻的滋养。
探索多层次的新文科复合型创新人才培养模式
开设计算机与金融工程交叉实验班
基于综合性大学优势，从学校层面打通资源和政策壁垒，探索文理工交叉融合，建立多学科、多领域、大跨度、深层次的交叉渗透和跨界融合平台。开设计算机与金融工程交叉实验班，加强与金融行业人才需求的对接，通过宽口径知识基础、前沿课程体系、深度交叉融合课程，累计遴选培养160余位高层次计算机人才，培养具有扎实计算机理论与系统基础、金融理论与系统基础的复合型、国际化计算机与金融交叉复合人才。
开设“艺术与文化创意”文科试验班
探索艺、工融合，开设“艺术与文化创意”文科试验班。通过传授文化创意的相关理论知识，结合丰富的教学实践活动，帮助学生在本专业学习的基础上提升艺术素养、拓展文化视野、提高创新思维、勇于创业实践。两年培养期内，采取“课堂授课+专业实践+国际交流”培养模式，实现包括学科平台、专业核心课程、专业实践与结业论文以及一次以艺术与文化创意为主题的跨境研修活动共同作用育人。
设立“本科生驻人文社科高研院”研修项目
依托人文社会科学高级研究院等文科科研交流平台，实施“本科生驻人文社科高研院”研修项目，推行“导师+青年研修小组”模式，根据每位学生的学科兴趣和特点，实现“每人一套培养方案”。倡导以学生为主体的跨学科学术体验，让兴趣相投、背景多元的青年学子组成学习小组，由导师带领开展人文社科方面的跨学科研究。
推进校、企、地三方深度合作，实现综合育人
加快文科校外实践教学示范基地建设
围绕“服务江苏，面向全国”战略，充分发挥江苏省法治建设、经济和信息化建设相关机构和研究院的优势，建设江苏省经济和信息化研究院教学实践基地和最高院第三巡回法庭卓越法治人才实践教学基地。通过加强实践教学内涵、条件、队伍、制度四个方面的建设，构建和完善具有特色的文科实践教学体系。
注重文科创新实践平台和实验室建设
围绕文化产业创新、国家文化软实力提升和中国文化“走出去”战略，校企协同共建“文化创意产业平台”，建设5个文科创新产学研实践中心，为社会和行业培植、输送文创产业精英，培育孵化文创成果。建设“南京大学人文社会科学大数据研究院”，大力支持政府治理实验中心、法学实验教学示范中心、数字人文与超媒体GIS实验室、艺术策展虚拟仿真实验室等文科实验室建设，推动智能化、数字化等科学技术融入文科教育。
推动文科国际科考与科研训练项目建设
鼓励文科学生“走出去”，拓展国际交流、国际科考、国际组织实习等国际化实践实习项目，开展“沿着马克思的足迹继续前进”“国际组织参访与全球治理能力实训”“城市与遗产：保护艺术与建筑作为文化身份的核心价值”等本科生国际科考项目，拓展学生的视野和格局，以更加直观的方式让学生获得切实感受，为理解中国特色社会主义的理论与实践提供直接的经验材料。
