6月，江西财经大学捷报频传：江西省教育厅公示普通本科高校现代产业学院立项重点建设项目名单，虚拟现实（VR）现代产业学院成功入围;全球领先的高等教育评价机构软科发布2022年中国大学专业排名，虚拟现实技术本科专业获评“A+”专业。虚拟现实（VR）现代产业学院于2020年9月正式成立，是江西财经大学积极响应江西省委、省政府号召，主动服务江西省“2+6+N”产业中的VR产业及数字经济发展的重要举措。学院以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以“坚持育人为本、坚持产业为要、坚持产教融合、坚持创新发展”为原则，秉承“ 开放、协同、融合；共创、共享、共生”办学理念，建成融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务和学生创业等功能为一体的平台型学院，逐步形成“一二三四”育人新模式。
图 | 李春根副校长带队赴深商会调研
“一个目标”：建设全国一流VR产业学院，助力江西打造世界VR产业高地
图 | 虚拟现实（VR）现代产业学院揭牌仪式
江西省先后出台《江西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划》《江西省虚拟现实产业发展规划（2019-2023年）》《江西省数字经济发展三年行动计划（2020-2022）》《江西省“十四五”电子信息产业高质量发展规划》《关于深入推进数字经济做优做强“一号发展工程”的意见》等文件，将VR产业作为战略产业发展。但制约江西省VR产业高质量发展的重要因素之一是高层次VR人才短缺。学校在《江西财经大学“十四五”事业发展规划（2021-2025年）》《江西财经大学关于贯彻落实我省数字经济“一号发展工程”推动建设“全国一流数字财经大学”的实施意见》《江西财经大学关于全面提升社会服务水平的实施意见》等文件明确提出，要将学校建成“全面拥抱数字经济的一流数字财经大学”和“深耕江西、服务江西经济社会发展的标杆大学”，并将VR现代产业学院列为重点建设任务。学校成立了由校党委书记和校长为双组长的建设领导小组，目标是将学院打造成为服务地方经济发展的产教融合示范区。学院以建设一流学院为目标，着力培养满足VR产业需要、服务VR产业需求、引领VR产业发展及繁荣VR产业生态的高素质人才，助力我省早日建成世界VR产业高地。
“两个定位”：建成“引领江西区域虚拟现实产业发展的科技创新平台”及“江西区域虚拟现实产业急需的高层次应用型人才培养基地”
图 | VR产业学院440名学生参加首批产业实践班暨暑期实训
一方面，依托学校拥有的江西省数字媒体重点实验室、江西省物联网与大数据工程技术研究中心、江西省文化创意产业研究中心等科研平台和政校企共建的研发机构，包括与国外知名大学联合组建的人机交互实验室；与政府及企业联合组建的数字创新工程研究中心、元宇宙实验室等，围绕数字媒体内容处理与分析、计算机视觉、人机交互、VR场景智能生成等方向积极开展科学创新和成果转化。先后获江西省自然科学奖一等奖1项，三等奖2项；立项国家自然科学基金课题20余项（其中重点项目1项），发表相关论文、获专利和软件著作权等近百项。
在党建、文化旅游、教育、游戏等领域转化了百余个优质VR项目，包括《第一枪》《消防发展史》《探秘海昏侯》《美丽中国江西样板》《虚拟空 间（僵 尸 来 袭）》《My Story》和 《missing》等，实现成果转化千万元以上。另一方面，形成了本硕博一体化人才培养体系。依托管理科学与工程一级博士点（下设服务计算方向），电子信息、艺术及工商管理等三个专业硕士点，计算机科学与技术、数字媒体艺术、软件工程及虚拟现实技术等四个本科专业招收学生，顺利完成虚拟现实技术与应用自主设置交叉学科及相应硕士学位授权点并报备国务院学位办。2021年，招收首批学生1100余人，2022年计划招收 1300 余人，2024 年学生规模预计达到 4000 人左右，将成为全国规模最大、专门培养高层次VR人才的学院。
“三链融合”：“产业链、创新链、教育链”三链融合人才培养模式
图 | 景德镇陶瓷大学参观学院VR实验室
学校从生源指标、教学环境、教学条件、财务管理制度、教学管理制度、校企合作等多方面全力支持学院探索体制机制及培养模式改革，深入推进产教融合、科教融合和产创融合。学院打破传统方式，实行“2+2”培养模式，即前2年“学中干”，以理论知识学习、综合素质培养、专业技能训练为主；后2年“干中学”，以专业能力及创新能力提升为主。与南昌经济技术开发区联合将枫林园校区打造成“产教融合园”，吸引优质企业进驻学校建设联合实验室及工作室，将学校师生、企业项目及员工引入工作室，共同打造集研发、生产、实习实训、项目外包和培训为一体的产教融合园。已与多家企业开展合作，开设产业实践班和行业创新班。目前近150名学生进入首批产业实践班学习；明年的毕业生正在学校开展为期2个月的企业实训，提升专业综合能力和职业素养；计划从2021级本科生选拔多个班级进入行业创新实验班学习。鼓励学生积极参加学科竞赛和创业活动，300余项学生VR相关作品斩获各类大奖，包括第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、创青春全国大学生创业大赛金奖、全国三维数字化创新设计大赛总决赛一等奖等。
“四方协同”：政府、学校、企业、研究机构”四方协同运行机制
图 | 华为技术有限公司代表赴江西财经大学虚拟现实（VR）现代产业学院交流
多方共同投入，实现共赢共生。组建了由政府、学校、企业和研究机构等人员组成的理事会、专家委员会、专业建设委员会及教学管理队伍，拥有双师型教师57人，企业师资50余人。已与南昌经开区、红谷滩区、南昌县等政府签订合作协议，为VR学院建设与发展提供政策及条件支持。与华为、网易、腾讯天美、Cocos等VR头部企业及省内外30余家VR企业建立了紧密合作关系;与瑞典皇家理工大学、中科院、中国科技大学、北京理工大学、江西求实高等研究院、南昌VR研究院有限公司等高校及研究机构联合开展研发项目和人才培养。现为工信部首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位（VR领域全国唯一）、江西省虚拟现实（VR）产业技术创新战略联盟理事长单位、江西省虚拟现实教育联盟副理事长单位、中国虚拟现实技术与产业创新平台理事单位，江西省虚拟现实科技创新联合体创始成员单位，汇聚了一批VR优质行业资源。
虚拟现实（VR）现代产业学院成立以来，坚持产业为基，创新为要，取得了可喜的成绩，得到了行业和社会的认可。学校将以建设重点产业学院为契机，进一步创新人才培养模式，加强政校企协同育人，努力培养满足VR产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为江西高质量跨越式发展贡献力量。
